Metodologia no Ensino da Língua Portuguesa

Ementa

- CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA
- Linguagem e participação social
- Linguagem, atividade discursiva e textualidade
- Ensino e natureza da linguagem
- Discurso e suas condições de produção, gênero e texto
- Aprender e ensinar Língua Portuguesa na escola
- CONDIÇÕES PARA O TRATAMENTO DO OBJETO DE ENSINO: O TEXTO COMO UNIDADE E A DIVERSIDADE DE GÊNEROS
- A SELEÇÃO DE TEXTOS
- Textos orais
- Textos escritos
- A especificidade do texto literário
- A REFLEXÃO SOBRE A LINGUAGEM
- Reflexão gramatical na prática pedagógica
- Implicações da questão da variação linguística para a prática pedagógica
- LÍNGUA PORTUGUESA E AS DIVERSAS ÁREAS
- CONTEÚDOS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
- CRITÉRIOS PARA SEQUENCIAÇÃO DOS CONTEÚDOS
- Conteúdos de Língua Portuguesa e temas transversais
- APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA
- Diversidade de textos
- Que fala cabe à escola ensinar
- ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA
- O TEXTO COMO UNIDADE DE ENSINO
- A ESPECIFICIDADE DO TEXTO LITERÁRIO
- A prática de reflexão sobre a língua
- LÍNGUA ORAL E ESCRITA: USOS E FORMAS

Metodologia

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